儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动等。学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%,男孩远较女孩多,早产儿童患此病较多。
1.活动过度:大多始于幼儿早期,进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴。 2.注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。 3.情绪不稳,冲动任性,会无故叫喊,无耐心,做事急匆匆。 4.学习困难:患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。
药物有效,但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。 1.认知行为治疗:对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。2.药物治疗:中枢神经兴奋药及三环抗抑郁剂3.精神治疗:适当教育和管理
1.诊断:体格检查正常,神经系统检查可见精细动作不协调、快速轮替动作笨拙、共济运动不协调、病理联带运动等软体征。2.其他辅助检查:脑电图及脑诱发电位异常。
预后:随着多种治疗方法的应用,儿童多动的预后是较乐观的。未经治疗的患者长大后多有很多症状。
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